Sachem Central School District Files Lawsuit Over Safety Concerns of Battery Storage Plant

The Sachem Central School District has taken legal action against the developer of a proposed battery storage plant in Holtsville and the state Public Service Commission (PSC). The district claims that the PSC approved a certificate for the plant despite significant safety concerns. The lawsuit, filed in State Supreme Court in Albany, argues that the approval was “arbitrary and capricious” and exceeded the PSC’s authority.

The Sachem Central School District is particularly concerned about the proximity of the battery plant to its physical plant and schools. They highlight the potential dangers posed by the project and emphasize the need for a ruling declaring the approval null and void. The district is also seeking a permanent injunction to prevent the construction of the plant.

The proposed battery storage plant in Holtsville is one of the first of its kind on Long Island since a fire incident earlier. The fire at an East Hampton battery plant burned for about 30 hours, resulting in a complete replacement of the facility. Despite this incident, New York state and LIPA are planning to develop numerous battery storage plants to transition towards a decarbonized electric grid.

However, not all municipalities are supporting this initiative. Some residents and towns, including Southold, Southampton, and Huntington, have implemented moratoriums on battery storage development. The Sachem lawsuit highlights the potential risks associated with the proposed Holtsville plant, which is much larger than other plants that have experienced fires.

The suit draws attention to the plant’s proximity to various facilities, including petroleum storage, chemical distributors, residential areas, and public amenities. It also points out that the approval process did not involve consultation with the school district or adequate planning for emergency management and disaster preparedness.

Overall, the Sachem Central School District’s lawsuit aims to address safety concerns regarding the battery storage plant in Holtsville. The district believes that the approval of the project was flawed and poses significant risks to the surrounding community and schools.

주알버니 주의 Sachem Central School District는 Holtsville에 제안된 배터리 저장소 발전소 개발사와 뉴욕 주 공공 서비스 위원회(PSC)에 대해 법적 조치를 취했습니다. 이 학군은 PSC가 심각한 안전 우려가 있는 상태에서 발전소에 대한 인증서를 승인했다고 주장합니다. 알바니 주 최고법원에 제기된 이 소송은 승인이 “임의적이고 변덕스러웠으며” PSC의 권한을 초과했다고 주장합니다.

Sachem Central School District는 특히 배터리 발전소의 학군과 학교 간의 근접에 대해 우려합니다. 이들은 프로젝트가 가지고 있는 잠재적인 위험을 강조하며 승인의 무효를 선언하기 위한 판결이 필요하다고 강조합니다. 학군은 또한 발전소 건설을 방지하기 위한 영구 금지명령을 구하고 있습니다.

Holtsville에 제안된 배터리 저장소 발전소는 이전의 화재 사고 이후 롱 아일랜드에서 처음으로 개발되는 유형 중 하나입니다. 이스트 햄프턴의 배터리 발전소에서 발생한 화재는 약 30시간 동안 지속되어 시설 전체를 철거하게 되었습니다. 그러나 이 사건에도 불구하고 뉴욕 주와 LIPA는 탄소화된 전기 그리드로의 전환을 위해 여러 배터리 저장소 발전소 개발을 계획 중입니다.

하지만 모든 시 자치 구는 이러한 계획을 지원하지 않고 있습니다. 일부 주민과 도시들은 Southold, Southampton, Huntington을 포함하여 배터리 저장소 개발에 대한 잠정 중단을 시행했습니다. Sachem의 소송은 화재를 경험한 다른 발전소보다 훨씬 큰 Holtsville 발전소와 관련된 잠재적인 위험을 강조합니다.

이 소송은 발전소가 석유 저장소, 화학 물질 유통업체, 주거 지역 및 공공 시설과의 근접성에 주목합니다. 또한 승인 절차가 학군과의 협의나 비상 관리 및 재난 대비 계획에 충분한 고려를 하지 않았다고 지적하였습니다.

전반적으로 Sachem Central School District의 소송은 Holtsville의 배터리 저장소 발전소에 대한 안전 우려를 다루고 있습니다. 학군은 프로젝트의 승인이 결함이 있다며 주변 지역과 학교에 큰 위험을 초래한다고 믿고 있습니다.

ByJohn Washington

John Washington is an accomplished author and thought leader in the realms of emerging technologies and financial technology (fintech). He holds a Master's degree in Information Systems from the prestigious Massachusetts Institute of Technology (MIT), where he developed a deep understanding of the intersection between finance and technology. John has spent over a decade working in the fintech sector, including a pivotal role at Innovent Solutions, where he was instrumental in developing cutting-edge financial applications that enhanced user experience and operational efficiency. His insights and expertise are reflected in his published works, where he explores the transformative impact of technology on traditional financial systems, making complex concepts accessible to a broad audience. Through his writing, John aims to empower readers with the knowledge to navigate the rapidly evolving digital landscape.